💥🔥🔥EDUCATION NEWS…धरमजयगढ़ भारी विडंबना: यहां शिक्षा को लेकर सरकार के खोखले दावे…जर्जर भवन में तालीम हासिल करने को मजबूर देश के भविष्य… क्या कहते हैं जिम्मेदार अफसर,,देखिए वीडियो ।🔥🔥💥

धरमजयगढ़। “जहाँ बच्चे पढ़ते थे, आज वहाँ छत से पानी टपकता है… दीवारें दरक गई हैं… विद्यालय भवन की हालत बेहद बदतर हो गई है,और पूरा स्कूल एक कमरे में सिमटकर बैठने को लाचार हैं।”धरमजयगढ़ विकासखंड के नगर पंचायत क्षेत्र अंतर्गत एक अत्यंत पिछड़ा हुआ वार्ड चिकटवानी का प्राथमिक विद्यालय इन दिनों काफी बदतर हालत में,और प्रशासन की बेरुखी का शिकार है,यहां देश के भविष्य कहे जाने वाले विद्यार्थी जर्जर भवन में तालीम हासिल करने को मजबूर नजर आ रहे हैं।

यहां का आलम यह है कि पहली से पांचवीं तक की सभी कक्षाएं एक ही कमरे में संचालित हो रही हैं, जहां ना बैठने की जगह है, ना हवा, ना रोशनी – सिर्फ एक डर है… छत गिरने का।

एक तरफ सरकार के खोखले दावे, दूसरी तरफ जमीनी सच्चाई– मुख्यमंत्री विष्णुदेव साय भले ही शिक्षा को लेकर बड़े-बड़े दावे कर रहे हों, मगर हकीकत चिकटवानी जैसे गांवों में साफ दिख रही है। साल 2023-24 में यहां के प्राथमिक और माध्यमिक स्कूल की मरम्मत के लिए स्कूल जतन योजना के तहत टेंडर निकाले गए थे, पर प्राथमिक स्कूल का काम आज तक शुरू नहीं हो पाया।

जर्जर भवन और एक कमरे की मजबूरी – बता दें,स्कूल की हालत इतनी खस्ता है कि अब मरम्मत करना भी संभव नहीं। एक ही कमरे में पांच कक्षाओं के बच्चों को बैठाकर पढ़ाना पड़ रहा है। शिक्षक भी असहाय हैं और अभिभावक रोज चिंतित। बच्चों की पढ़ाई से ज्यादा अब उनकी सुरक्षा सबसे बड़ी चिंता बन गई है। यहां देखें वीडियो……👇👇👇

क्या बोले अधिकारी? और वहीं विकासखंड शिक्षा अधिकारी रवि सारथी ने जानकारी दी कि भवन की मंजूरी तो पहले ही मिल चुकी थी, लेकिन काम शुरू नहीं हो पाया है। रिपोर्ट जिला दफ्तर भेज दी गई है।

वहीं इस मामले में ग्रामीण यांत्रिकी विभाग के एसडीओ विजय देवांगन ने बताया कि जर्जर हालत की वजह से प्राथमिक स्कूल की मरम्मत नहीं हो पाई। नया भवन बनाने का प्रस्ताव शासन को भेजा गया था, लेकिन अब तक स्वीकृति नहीं आई है।

गांव वालों की गुहार – बच्चों के भविष्य से मत करो खिलवाड़…चिकटवानी के ग्रामीणों का कहना है कि बच्चों की पढ़ाई मजाक नहीं है। शासन को जल्द से जल्द नया भवन बनवाना चाहिए, ताकि मासूमों को सुरक्षित और सम्मानजनक शिक्षा का माहौल मिल सके।

—“अब सवाल ये नहीं है कि भवन कब बनेगा… सवाल ये है कि कितनी शिक्षा और कितनी उम्मीदें खंडहर में दम तोड़ेंगी?”